منو

پربيننده ترين مطالب
دل نوشته هاي طلبگي
ثبت دل نوشته شمابایگانی
خانه / گفتمانی / ویژه تحول / اسلامی کردن علوم انسانی

اسلامی کردن علوم انسانی

از مشکلات اساسی در سیستم آموزشی دانشگاه، غربی بودن علوم انسانی میباشد.رهبر انقلاب بارها در مورد اسلامی کردن این علوم هشدار داده و از حوزه علمیه مطالبه کرده اند، اما علی رغم پی گیریهای مکرر معظم له هیچ جوابی از سوی حوزه وعلمای اسلام که مسئول این امر هستند شنیده نشد. ومتاسفانه در کشور اسلامی شاهد هستیم ، جویندگان علم با وجود بنیه ی قوی علمی که در معارف اهل بیت وجود دارد بر سر سفره ی غرب نشسته و ریزه خوار دانشمندان لائیک اروپا شده اند.حوزه علمیه از این بی توجهی کم ضربه نخورده است. در نجف به خاطر بی توجهی که از سمت علما اتفاق افتاد حتی آقا زاه ها گرایش مارکسیستی پیدا کردند!! تمام این اتفاقات در حالی رخ میداد که علما و نخبگان حوزوی سرگرم فقه و اصول بودند تا اینکه حوزه نجف به دست همین آقا زاده ها از بین رفت. حضرت آیه الله مصباح یزدی درمورد بی توجهی علمای نجف در قبال اتفاقات جامعه می فرمایند:

  •  کمی به اطراف بنگرید تا ببینید چه خطر عظیمی اسلام را تهدید می کند. در بیخ گوش ما در عراق خطر تحریف اسلام و شیعه زدائی بسیار جدی است. این خطر سابق بر این هم بود، در آن زمان بزرگانی چون: آقا سید عبدالهادی شیرازی، اصطهباناتی، خوئی و حکیم همه در نجف بودند، زمانی که بنده آن جا بودم همان وقت از فضلای جوان حوزه مطلع شدم که می گفتند درصد زیادی از بچه های شیعه و حتی فرزندان علماء و مراجع گرایش های مارکسیستی دارند. و حزب کمونیزم از احزاب قوی بود که بسیاری از آن ها آقازاده بودند. حوزه گرم به فقه و اصول خود بود و جوانان درگیر این مسائل. حوزه برای خود و این ها هم برای خود، هر کس به کار خود مشغول و از دیگری غافل و خطرهای بعدی چیزی شد که حوزه به زوال رفت به دست بچه شیعه ها و بچه آخوندها به نابودی کشیده شد.

رهبر انقلاب نیز بر این باور هستند که علوم انسانی باید بر اساس مبانی اسلامی تحلیل شود و نیاز به کار اجتهادی دارد.

  • «ما بخصوص در زمينه­ ي علوم انساني ، برخلاف آنچه كه انتظار مي­رفت و توقع بود، حركت متناسب و خوبي نكرده­ ايم ، بلكه مفاهيم گوناگون مربوط به اين علم حالا چه در زمينه­ ي اقتصاد و چه در زمينه­ ي جامعه شناسي ، روان­شناسي و سياست را به شكل وحي مُنزل از مراكز و خاستگاه­ هاي غربي گرفته ­ايم و به صورت فرمول­هاي تغيير نكردني در ذهنمان جا داده ­ايم و بر اساس آن مي­خواهيم عمل و برنامه ­ي خودمان را تنظيم كنيم! گاهي كه اين فرمول­ها جواب نمي­دهد و خراب درمي آيد، خودمان را ملامت مي­كنيم كه ما درست به كار نگرفته ­ايم ! در حالي كه اين روش ، روش غلطي است . ما در زمينه­ ي علوم انساني، احتياج به تحقيق و نوآوري داريم كه به معناي حقيقي كلمه مواد و مفاهيم اساسي كه بر اساس آن مي­توان حقوق ، اقتصاد، سياست و ساير بخش­هاي اساسي علوم انساني را شكل داد و توليد و فرآوري كرد، در فرهنگ عريق و عميق اسلامي ما وجود دارد كه بايد از آن استفاده كنيم . البته در اين قسمت حوزه و استادان مؤمن و معتقد به اسلام مي­توانند با جستجو و تفحص، نقش ايفاء كنند؛ اين جا از آن جاهايي است كه ما بايد به توليد علم برسيم». [۱]

«البته وقتي از علم صحبت مي­شود، ممكن است در درجه اول، علوم مربوط به مسائل صنعتي و فني به نظر بيايد ـ كه در اين دانشگاه هم بيشتر مورد توجه است ـ اما من به طور كلي و مطلق اين را عرض مي­كنم، علوم انساني، علوم اجتماعي، علوم سياسي، علوم اقتصادي و مسائل گوناگوني كه براي اداره يك جامعه و يك كشور به صورت علمي لازم است، به نوآوري و نوانديشي علمي ـ يعني اجتهاد ـ احتياج دارد».[۲]

«پايه و مبناي علوم انساني­ كه امروز در غرب مطرح است، از اقتصاد و جامعه­ شناسي و مديريت و انواع و اقسام رشته­ هاي علوم انساني بر مبناي يك معرفت ضد ديني وغيرديني و نامعتبر از نظر كساني است كه به معرفت والا وتوحيدي اسلامي رسيده باشند. ما در اين زمينه ­ها بايد كار كنيم. در زمينه ­ي علوم تجربي بايد كار و تلاش كنيم. قدرت پيشرفت علمي و باز كردن راه­هاي نو و گشودن افقهاي جديد را بايد در خودمان به وجود بياوريم؛ همت ما بايد اين باشد؛ توقع اين است.»[۳]

[۱] ۸/۸/۱۳۸۲

[۲] ۹/۱۲/۱۳۷۹

[۳] ۲۶/۹/۱۳۸۳

درباره نویسنده

یک طلبه
وبلاگ

نظرات

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

asd


Username
Create an Account!
Password
Forgot Password? (close)

adf


Username
Email
Password
Confirm Password
Want to Login? (close)

asdf


Username or Email
(close)